Une enseignante pose une question scientifique anodine, mais une élève l’interprète de façon totalement inattendue. La chute savoureuse de cette anecdote scolaire a conquis les réseaux sociaux.
Un cours de sciences qui prend une tournure surprenante
Ce lundi matin, alors que les élèves s’installent à peine, leur professeure de SVT décide de les réveiller avec une petite interrogation orale. Rien de bien compliqué, juste de quoi stimuler leurs neurones encore endormis par le week-end.
D’un ton impassible, elle lance : « Savez-vous quel organe humain peut multiplier sa taille par dix sous l’effet d’une stimulation ? » Un silence perplexe s’installe. Tous ? Non. Au dernier rang, Léa, une collégienne de 11 ans, semble visiblement perturbée.
L’interprétation décalée d’une adolescente
La jeune fille rougit instantanément. Comment ose-t-on aborder un tel sujet devant des mineurs ? Elle imagine déjà les réprimandes parentales, les réunions avec la direction, peut-être même un scandale médiatique.
Sans hésiter, elle proteste d’une voix indignée : « C’est totalement inapproprié comme question ! » L’enseignante, intriguée, repose calmement sa question… ce qui ne fait qu’attiser la colère de l’adolescente.
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